Мета, завдання, основні принципи та положення діяльності учнівського самоврядування.

Проблема, над якою працює учнівське самоврядування:

- підвищення рівня навчальних досягнень учнів;

- вироблення культури поведінки, законослухняності у школярів;

- вироблення в учнів господарності, бережливого ставлення до шкільного майна;

- організація змістовного відпочинку школярів.

1. Основною метою діяльності учнівського самоврядування є:

• розвиток співробітництва та розширення дружніх стосунків серед дітей;
• виховання у дітей віри у себе, в свої сили, любові до своєї Батьківщини, до краю, в якому народився, до України;
• вивчення минулого свого народу;
• збереження природи рідного краю;
• утвердження та примноження традицій українського народу;
• прищеплення любові до праці;
• залучення до різних видів мистецтва та культури;
• розвиток творчих здібностей та інтелектуального потенціалу особистості;
• надання необхідної інформації, технічної та іншої допомоги учням школи.

2. Для досягнення мети учнівське самоврядування вважає пріоритетними такі напрямки діяльності:

• організація і проведення культурно-освітніх, спортивних та інших масових заходів;
• участь у заходах по охороні навколишнього середовища;
• утвердження та примноження традицій свого народу.

3. Функції учнівського самоврядування:

• Забезпечення порядку в школі, організація чергувань у школі, в класах.
• Організація дозвілля на перервах.
• Проведення загальношкільних лінійок, зборів, конференцій, виставок.
• Організація самообслуговування в класах, контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог.
• Організація роботи по збереженню шкільного майна, води, електроенергії, підручників.
• Організація роботи по благоустрою території школи.
• Керівництво роботою гуртків у школі.
• Підготовка і проведення конкурсів, творчих свят, змагань.
• Контроль за відвідуванням учнями школи.
• Участь у розробці плану роботи школи на новий навчальний рік.

4. Права, обов'язки та повноваження

• показувати приклад у навчанні і поведінці;
• виконувати всі доручення адміністрації та вчителів школи;
• проводити рейди-перевірки, огляди, готувати лінійки;
• брати активну участь у підготовці та проведенні вечорів відпочинку.
• контролювати дисципліну та порядок у школі;
• збиратися на свої засідання та виносити власні рішення в межах своїх повноважень;
• вільно висловлюватися.
• приймати рішення з найважливіших питать школи;
• внесити пропозиціі з питань навчання та дозвілля;
• координувати роботу класних колективів, доводити до школярів завдання ради старшокласників;
• піклуватись про молодших школярів, піклуватись про ветеранів та людей старшого віку;
• контролювати відвідування учнями школи, порядок під час чергування в школі;
• Актив старшокласників може звернутися із запитанням до педради.
• Педагогічна рада зобов'язана повідомити про результати запиту.
• організовує взаємодопомогу у навчанні;
• бере активну участь у підготовці та проведенні шкільних свят, вечорів, оглядів - конкурсів;
• є ініціатором колективної трудової діяльності;
• бере участь у розробці шкільних документів, проектів, програм;
• бере активну участь в організації трудових справ і профорієнтації, позаурочних заходів, у виробленні в учнів дбайливого ставлення до природи, у вихованні трудової дисципліни і культури поведінки;
• сприяє виконанню всіма учнями правил внутрішнього розпорядку школи, єдиних педагогічних вимог;
• сприяє збереженню шкільного майна;

Девіз Шкільного об’єднання  «Школа-родина»

У кожного родина є

Гордимось ми цим,

Любим Україну ми,

Бо вона – наш дім.

Всі ми задоволені

Навчанням своїм.

Бережемо школу ми,

Бо вона – наш дім.

Статут

Шкільного об’єднання «Школа-родина»

Розділ 1

Стаття 1 Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.

Стаття 2 Учнівське самоврядування є організацією, що складається з людей, а учні є люди!

Стаття 3 Учнівське самоврядування сприятиме вивченню мов міжнародного спілкування (англійська, німецька).

Стаття 4 Символами учнівського самоврядування школи повинні бути: девіз, пісня . емблема.

Розділ 2

Права, свободи, обов’язки

Стаття 1 Кожен, хто навчається в школі, має право:

·        діяти на свій розсуд, вільно висловлювати свою думку, не ображаючи при цьому гідності і свободи інших;

·        подати свою пропозицію старостату школи;

·        висувати кандидатуру, а також само висуватися і бути обраним в учнівське самоврядування;

·        брати участь у будь-яких сферах шкільного життя;

·        вибирати профіль навчання, додаткові заняття, курси, гуртки;

·        вимагати, щоб урок закінчувався відразу після дзвінка на перерву.

Стаття 2 Кожен учень зобов’язаний:

·        пройти курс навчання в школі;

·        подати документ, що пояснює відсутність у школі або на окремому уроці;

·        виконувати вимоги вчителя по підготовці до уроків;

·        дотримуватись норм статуту та законів школи.

Стаття 3 Закон «Про захист честі та гідності учня школи, викладача і працівника школи».

Особистість кожного, хто працює чи навчається в школі, є недоторканою і ніщо не повинно загрожувати здоров’ю людини, обмежувати її права, ображати честь і гідність.

Образою честі і гідності є :

·        нанесення тілесних ушкоджень;

·        загроза, залякування і шантаж;

·        вживання образливих слів, кличок;

·        дискримінація за національними і соціальними ознаками;

·        глузування із фізичних вад;

·        здирство, вимагання;

·        крадіжка;

·        псування особистих речей інших людей;

·        брудні наклепи, плітки;

·        будь-які дії чи слова, що ображають честь, гідність іншої людини.

Стаття 4 Вищий орган самоврядування – збори.

Вищим органом учнівського самоврядування є загально шкільні збори, які скликаються не рідше  2-х разів на рік і вирішують поточні важливі справи шкільного життя.

Робота Центрів

Навчально-пізнавальний центр «Знання»

(об'єднує старост класів та відповідальних за відвідування)

1. Допомога в організації та проведенні предметних тижнів.

2. Організація груп взаємодопомоги з предметів.

3. Співробітництво з бібліотекою школи.

4. Співробітництво з радою профілактики школи.

6. Наявність повної інформації про дослідницьку роботу учнів, сприяння в цій роботі.

7. Контроль за відвідуванням занять та підготовкою до них.

 Центр дисципліни та порядку «Порядок»

(об'єднує відповідальних за роботу трудового сектора в школі)

1. Організація чергування по школі.

2. Організація трудових операцій.

3. Систематичний контроль за прибиранням приміщень.

4. Організація рейдів зі збереження шкільного майна учнівських ремонтних бригад.

5. Контроль за дотриманням ТБ, санітарно-гігієнічних норм в навчальних кабінетах.

6. Організація та проведення конкурсу "Найзатишніший куточок школи".

Центр культури та відпочинку «Дозвілля»

(об'єднує відповідальних за культурно-масову роботу по класах)

1. Організація та проведення свят, вечорів відпочинку, зустрічей з цікавими людьми.

2. Створення творчих клубів з урахуванням бажань та інтересів учнів.

3. Допомога в організації дозвілля на рівні класу.

Інформаційний центр «Шкільні новини»

(об'єднує відповідальних за роботу культурно-масового центра в класах)

1. Видання щомісячної газети "Дзвоник".

2. Підготовка матеріалів (репортажі, інтерв'ю, бліц-опитування та ін.) для газети,

систематична робота редакційної колегії.

3. Підготовка матеріалів для інформаційних та тематичних стендів.

Центр екології, спорту та здоров’я «Чемпіон»

(об’єднує відповідальних за спортивно-масові роботу)

1. Заохочення учнів до здорового способу життя.

2. Допомога в організації спортивних змагань (естафети, походи, ігри).

3. Пропаганда здорового способу життя.

4. Участь в реалізації програм  «Школа сприяння здоров’ю», «Майбутнє починається сьогодні».